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山东信息职业技术学院党支部工作考核评价办法
撰稿人:组织部 时间:2018-12-17 15:20:14 阅读次数:

第一章   总 则

第一条  为落实党要管党、从严治党要求,进一步加强与完善学院党支部建设,探索新形势下加强党支部建设的新方法,通过量化党支部工作考核指标,科学评价党支部的工作成效,提高党支部工作整体水平,把党的各项工作切实落到实处,逐渐使党支部工作走向科学化、规范化,为学院建设与发展提供强有力的思想动力和组织保证,根据《中国共产党章程》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等相关文件精神,结合学院实际,制定本办法。

第二条  考核评价工作坚持围绕中心、服务大局,坚持以人为本、立德树人,坚持改革创新、求真务实,实行日常考核与年度考核相结合。学院党委统一领导全院基层党建考核工作,学院组织部牵头组织实施。

第二章   考核内容

第三条  党支部工作考核的内容包括党支部建设、党员教育培养、执行党的组织生活制度、支部工作、群众满意度、特色工作奖励共六个方面。

考评标准涵盖党支部自身建设、工作职责、作用发挥等主要内容,标准的制定和考评工作的实施坚持定性和定量相结合的原则,通过全方位的考核测评,切实掌握党支部工作的实际情况。

第三章   考评方法

第四条  党支部考核评价工作在学校党委的领导下,由各党总支(直属支部)负责组织实施,依据《教师党支部考核测评标准(试行)》、《师生联合党支部考核测评标准(试行)》,分别对各类党支部进行考评。考评结果分为好(A)、较好(B)、一般(C)、较差(D)四个等次。

第五条  党支部工作考评采取日常考核与期末考核相结合的方式进行。日常考核主要根据日常工作情况,由考核小组根据工作考核指标体系进行评分。期末考核主要由考核小组按照工作考核指标体系到各党支部进行实地检查以及听取汇报,进行评分。

第六条  考核评价工作采取自查自评与考核小组考评相结合的方式进行,每学期末党支部首先根据考核测评标准进行自查自评,对本党支部工作情况进行全面总结检查,形成自评报告后上交。学院成立考核评价小组通过听取工作汇报、召开党员和群众座谈会、进行党员和群众满意度测评、查阅党支部工作档案和工作手册等方式,对党支部工作开展考评并形成书面报告,由组织部保存相关考评材料。

第七条  认定考核结果。根据各党支部自评报告、考核小组评定成绩,结合日常工作考核,由考核小组认定考核结果,报学院党委研究审定。审定后的考核结果在一定范围内进行公布,考核结果将作为学院先进基层党支部评选的重要依据。

第四章   考评等级

第八条  基础工作分100分,特色工作分10分,满分110分。考评结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级,总分达到90分以上为优秀、75-89分为良好、60-74分为合格、60分以下为不合格。

对考核成绩最后排名20%的党支部,党委将安排专门约谈,督促其限期整改。

第五章   附 则

第九条 本办法自印发之日起施行,由学院组织部负责解释。

 

附件:1.  教师党支部考核测评标准(试行)

         2. 师生联合党支部考核测评标准(试行)

附表1                       

教师党支部考核测评标准(试行)

考评标准

考评标准内涵

考评要素

得分

1.党支部建设

(20分)

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,坚决贯彻执行党的路线方针政策,团结协作、求真务实,有较强的号召力和影响力。

1.支部设置合理,按时换届。(4分)

2.党支部、支委会宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,有力保证教学、科研等各项任务的完成。(4分)

3.组织健全、分工明确、协调配合、作用发挥好,支持本单位行政负责人的工作,经常与行政负责人沟通情况,对单位的工作提出意见和建议。(3分)

4.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。(3分)

5.支部书记、委员认真履行意识形态工作责任,积极做好宗教工作。(3分)

6.支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单位群众中威信较高,具有副高级以上专业技术职务,每年学习培训时间不少于40学时。(3分)

2.党员教育培养

(20分)

注重党员培养教育,支部党员有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识,能够充分发挥先锋模范作用。

1.及时制定年度发展党员计划;认真培养教育入党积极分子,严格履行入党手续,做好发展党员工作,发展党员质量高;加强在学科带头人、优秀青年教师中发展党员工作,教学科研骨干中党员比例较高,35岁以下教师中党员比例不低于35%;认真做好预备党员的考察和转正工作。(5分)

2.严格党员管理,党员正确行使权利、认真履行义务;党员党费缴纳及时足额。(3分)

3.努力建设学习型党支部,定期组织党员学习,发挥“灯塔-党建在线”党员教育网的作用,党员每年培训不少于24学时,其中在线学习不少于12学时。(6分)

4.党员事业心和责任感强,努力提高业务水平,工作中发挥骨干带头作用,关心本单位事业发展,主动建言献策;党员主动关心并帮助解决教师和学生的思想问题和实际困难,积极为青年教师和大学生健康成长服务;党员积极参与志愿服务。(6分)

3.执行党的组织生活制度

(20分)

严肃认真开展党的组织生活,制度健全,机制顺畅。

1.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项的工作机制健全、运行顺畅。(5分)

2.坚持“三会一课”制度;制定年度学习计划,坚持每月至少1次支部生活日,每月1次集体学习,每年召开1次组织生活会,每年进行1次民主评议党员。(5分)

3.支部有年度工作计划和总结,支部学习日志填写符合要求。(5分)

4.支部学习和工作制度健全,不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制,不断健全党支部活动立项、党支部共建等支部工作创新机制。(5分)

4.支部工作

(20分)

紧紧围绕中心,服务大局,团结师生员工为学校事业发展做出积极贡献,支部活力强,工作成绩突出。

1.及时了解掌握党员群众的思想状况,有针对性地做好思想政治工作,努力化解矛盾、理顺情绪,本单位和谐稳定,教师思想积极健康向上。(4分)

2.加强师德师风建设,在立德树人、教书育人,促进学生成长成才方面有举措。(4分)

3.支部活动丰富,主题鲜明,有特色,吸引力强,成效显著。(4分)

4.引导和带领全体党员和教师立足本职创先争优,战斗堡垒作用充分发挥,所在单位学科建设、教学科研等工作成效明显、业绩突出。(4分)

5.支部建设取得显著成果,并受到上级表彰。(4分)

5.群众满意度

(20分)

党群关系密切,党组织有较高威信,党员有良好形象。

1.群众对党员发挥作用的满意率情况。(10分,得分=10×满意率)

2.支部书记在党员中的满意率情况。(10分,得分=10×满意率)

6.特色工作奖励(10分)

1.结合本党支部实际,与时俱进,大胆创新,勇于实践,努力探索党建工作的新途径、新方法,成效显著,形成特色,创造了具有推广价值的新经验。

2.党支部获得市级以上表彰或参与市级以上党建项目

1.工作特色

2.对推动整体工作产生的效果

3.推广价值

4.获得市级以上荣誉或参与市级以上项目

附表2                                         

师生联合党支部考核测评标准(试行)

考评标准

考评标准内涵

考评要素

得分

1.党支部建设

(20分)

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚决贯彻执行党的路线方针政策,团结协作、求真务实,有较强的号召力和影响力。

1.支部设置合理,按时换届。(4分)

2.党支部、支委会宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议,有力保证教学、科研等各项任务的完成。(4分)

3.组织健全、分工明确、协调配合、作用发挥好,支持本单位行政负责人的工作,经常与行政负责人沟通情况,对单位的工作提出意见和建议。(3分)

4.支部书记、委员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。(3分)

5.支部书记、委员认真履行意识形态工作责任,积极做好宗教工作。(3分)

6.支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单位群众中威信较高,每年学习培训时间不少于40学时。(3分)

2.党员队伍建设

(20分)

党员素质优良,有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识,能够充分发挥先锋模范作用。

1.年度发展计划制定及时;认真培养教育入党积极分子,严格履行入党手续,做好发展党员工作,发展党员质量高;认真做好预备党员的考察和转正工作。(5分)

2.严格党员管理,党员正确行使权利、认真履行义务;党员党费缴纳及时足额。(3分)

3.努力建设学习型党支部,定期组织党员学习,发挥“灯塔-党建在线”党员教育网的作用,党员每年培训不少于24学时,其中在线学习不少于12学时。(6分)

4.党员事业心和责任感强,努力提高业务水平,工作中发挥骨干带头作用,关心本单位事业发展,主动建言献策;党员主动关心并帮助解决教职工的思想问题和实际困难,积极为教师和学生服务;党员积极参与志愿服务。(6分)

3.执行党的组织生活制度

(20分)

履行好党支部工作职责,充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,制度健全,机制顺畅。

1.党支部书记参与讨论决定本单位重要事项的工作机制健全、运行顺畅。(5分)

2.坚持“三会一课”制度;坚持至少每月1次支部生活日,每年召开1次组织生活会,每年进行1次民主评议党员。(5分)

3.支部有年度工作计划和总结,支部生活记录填写符合要求。(5分)

4.支部学习和工作制度健全,不断完善党内激励、关怀、帮扶工作机制,不断健全党支部活动立项、党支部共建等支部工作创新机制。(5分)

4.支部工作

(20分)

紧紧围绕中心,服务大局,团结师生员工为学校事业发展做出积极贡献,支部活力强,工作成绩突出。

1.及时了解掌握党员群众的思想状况,有针对性地做好思想政治工作,努力化解矛盾、理顺情绪,本支部师生思想积极健康向上。(4分)

2.加强作风建设,管理育人、服务育人,提高管理、服务工作质量方面有举措。(4分)

3.支部活动丰富,主题鲜明,有特色,吸引力强,成效显著。(4分)

4.引导和带领全体党员和教职工员工立足本职、创先争优,战斗堡垒作用充分发挥,工作成效明显、业绩突出。(4分)

5.支部建设取得显著成果,并受到上级表彰。(4分)

5.群众反映好

(20分)

党群关系密切,党组织有较高威信,党员有良好形象。

1.群众对党员发挥作用的满意率情况。(10分,得分=10×满意率)

2.支部书记在党员中的满意率情况。(10分,得分=10×满意率)

6.特色工作奖励

(10分)

结合本党支部实际,与时俱进,大胆创新,勇于实践,努力探索党建工作的新途径、新方法,成效显著,形成特色,创造了具有推广价值的新经验。

1.工作特色

2.对推动整体工作产生的效果

3.推广价值

4.获得市级以上荣誉或参与市级以上项目